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徐汇区业余大学2009学年第一学期党员经常性教育活动方案
发布时间：2012-03-01
徐汇区业余大学党总支
2009年10月28日
根据《徐汇区教育系统2009学年第一学期党员经常性教育活动计划》（徐教委办（2009）9号），经校党总支研究特制定本实施计划。
一、指导思想
为认真学习领会党的十七届四中全会精神，巩固学习实践活动成效，以抓好整改项目落实、推进师德师风建设为抓手，以党内学习带动和促进教职工学习，围绕中心、服务大局，立足岗位、体现“三高”，更好发挥校党总支“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的政治核心作用，为学校发展提供强有力的保障，办好让人民满意的终身教育。
二、
活动主题：
学习十七届四中全会精神，落实学习实践活动整改方案，推进师德师风建设。
三、活动原则：
1
、加强领导，精心组织。在校党总支书记的领导下，充分发挥总支集体领导的作用；成立学校党员经常性教育活动领导小组，组长：张社，副组长：林鹄、杨扬，组员：马丹宇、卢艳、陈云、朱晓林。要丰富教育活动的内容和形式，达到“内化、结合、转化”的目的。
2
、有机联动，扩大效应。把握好中心组、党员和教职工学习的三者关系，把党员经常性教育活动与中心组学习相结合，与教职工学习相结合，推进中心组学习、党内学习和教工学习的联动机制的形成，做到党内与党外学习、干部与群众学习相结合。强化宣传，营造氛围。充分发挥舆论宣传引导和推动作用，扩大效应。
3
、围绕中心，推动发展。坚持两手抓、两不误、两促进的方针，把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进学校发展结合起来，与“迎世博、讲文明、树新风”和“世博先锋行动”等活动结合起来，与抓好整改事项的落实，推进师德师风建设结合起来；与总结学校党建工作基本经验、有效做法结合起来。确保活动取得实效，把学校的科学发展提高到一个新水平。
四、活动安排
徐汇区业余大学党总支全体党员在本学期（从2009年10月至2010年1月）参加党员经常性教育活动,活动累计不少于48小时。
第一阶段：（10月份，学习时间10小时，其中党内学习6小时）
本阶段的主要任务是：
1
、明确学习要求。制定本单位的具体学习安排，确保学习时间、学习效果。
2
、召开动员大会：组织党员学习本计划和学习安排，由党总支书记在党内进行党员经常性教育活动动员，并解读《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）；针对可能出现的问题、不良的倾向加以提醒和克服，统一思想，确保大家形成共识。
3
、
组织学习：分支部认真学习《决定》，并要求党员能够通过自学通读《决定》。
4
、群众知晓，体现先进：由党总支书记在全体教工大会上通报学习情况，组织党员积极参与师德师风建设有关学习活动，并在教工学习讨论中发挥骨干引领作用。
第二阶段：（11月～12月，学习时间不少于34小时，其中党内学习不少于18小时）
完成本阶段任务抓好以下五环节：
1
、专题研读。重点研读《决定》
学习《决定》分两大板块，七个专题：第一板块为第1、2部分，合为一个专题；第二板块为第3至第8部分，每一个部分为一个独立的专题。
第一专题：通过本专题的学习，一要深刻理解加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二要深刻理解加强和改进新形势下党的建设的基本经验，即“六个坚持”。三要深刻理解加强和改进新形势下党的建设的总体要求。
第二～第七专题：通过六个专题的学习，要深刻理解加强和改进新形势下党的建设六个方面的主要任务。这六个方面的主要任务，既体现了党的十七大提出的以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的总体思路和战略部署，又针对当前党的建设中的重点和难点问题，具有很强的针对性和可操作性。
2
采取
丰富的学习形式。采取集中学习与自学相结合的方式
。认真学习相关文件和读本，以集中学习为主，集中学习的主要方式是党总支组织的全体党员学习和辅导报告、讨论交流等，并采用微型党课、专题研讨、参观学习等有效方法，运用影视、网络等多种资源，达到“内化、结合、转化”的目的。
3
、突出实践特色，务求取得实效。紧密结合学校实际，抓好整改项目落实，进一步提高班子和干部队伍的创新力和执行力，提高科学管理水平，加强制度及其工作流程建设，更好推动“三教融通”办学理念的贯彻落实。进一步加强本校党建的思路举措。
4
、在
师德师风建设年
活动中发挥党员模范带头作用。以推进师德师风建设为抓手，进一步树立正确的教师职业理想，提高教师的职业道德水平，认真履行岗位职责，形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，提高学校教师队伍的整体素质，为学校的“三教融通”、实现可持续发展提供强有力的队伍保障。党员积极参与学校师德师风制度建设，带头执行学校师德师风制度。
5
、发扬党内民主，密切联系群众。加强党内民主建设，充分发挥党员的主体作用， 切实增强党的创新活力。认真听取职工群众的意见和建议，真诚接受职工群众的监督，尊重职工群众的首创精神，形成党内外职工群众团结一致、同心同德推动学校发展的良好局面。
第三阶段：（2010年1月份，学习时间不少于4个小时，其中党内学习不少于2小时）
1
、撰写学习《决定》体会。每个党员通过学习，都要结合学校党建工作和师德师风建设撰写有关学习体会。
2
、
学习成果交流。 在各支部、党员大会、教职工大会等层面进行交流。努力扩大党在基层单位的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。
3
、召开总结大会。对照《决定》的精神，梳理本单位党建的实践情况，提炼有效经验；围绕六项任务，着力思考进一步加强和改进本单位党的建设的思路、重点和举措。