社会责任报告
2021-2022市文明单位（文明校园）创建
2019-2020市文明单位（文明校园）创建
2017-2018市文明单位（文明校园）创建
2015-2016市文明单位（和谐校园）创建
2013-2014市文明单位（和谐校园）创建
认清形势 明确任务 提升素养 努力创新——徐汇区举行社区教育专职工作者全员培训
发布时间：2012-03-24
8月29—30日，徐汇区社区教育专职工作者全员培训活动在徐家汇社区学校举行。本次培训由区社区学院主办，来自本区的23位社区学院社教部、教育局社区教育管理办公室、徐汇区未成年人保护办公室的专职管理干部、13位社区学校常务副校长、63位社区教育专职教师，共86位同志参加了本次培训。徐汇区学习办副主任、徐汇区社区学院院长张社做开班动员报告，上海市终身教育处处长庄俭、徐汇区学习办副主任、徐汇区教育局副局长沈韬出席开班仪式并作重要讲话。徐汇区社区学院副院长杨扬参加了培训活动。
张社院长在动员报告中强调，本次培训是在国家、上海、徐汇区《中长期教育改革和发展纲要》颁布、《徐汇区教育人才队伍建设“十二五”发展规划》和《徐汇区教育系统“十二五”教师培训工作实施意见》相继出台，终身教育体系建设已经进入新的发展阶段的背景下进行的。所有的社区教师都要了解社区教育的新形势和新任务，不断提升专业素养，满足社区教育新的发展要求。他要求每一位同志都要认真参加学习，全身心投入，获取好的培训效果。
开班仪式上，上海市终身教育处副处长庄俭从四个方面向大家介绍了目前社区教育面临的形势和任务，他说，自从1999年国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以来，全国的社区教育开展已经走过了十年历程，取得了很大的成绩。2010年7月至2011年5月，国家和上海的相继颁布了相关的政策、法规，对下一个十年上海的终身教育工作提出了新的目标，上海的终身教育工作应在新的目标引领下，寻找差距，把握好社区教育的方向，树立新的观念，掌握新的技能，开拓新的思维，努力创新。
沈韬副局长在讲话中强调，今年是“十二五”规划开局之年，一定要认识到社区教育对社区进步的重大价值。他从徐汇区社区教育工作的定位、任务和工作路径三方面对今后的工作提出了要求，希望徐汇区更好地完成学习型社会建设、终身教育、社区学校建设和保障工作，做好社区教育教师队伍建设工作，提高教师的素质和能力，促进教师的专业化和职业化发展。
培训安排了两项专题研讨和交流活动。在实验项目板块，由上海市社区教育协会秘书长楼一峰教授为全体社区教育工作者做了题为《如何实施有质量的社区教育实验项目》的专题报告，区社区学院对徐汇区实验项目的管理与推进做了整体介绍，培训还安排有2008-2010年市教委项目的经验交流和2011年立项项目推进情况交流，并由专家点评。在课程建设板块，华东师大副教授周嘉方做了《社区教育课程建设的理论和实践》的专题报告，阐述了社区教育课程的内涵发展，对社区教育课程的理性认识，社区教育课程的内容分类、课程大纲的基本框架以及社区教育课程的未来发展等问题。培训还进行了“课程开发与培育”的专题研讨。区社区学院对徐汇区课程建设的总体情况及主要经验做了梳理，长桥社区学校介绍了课程开发与培训的经验，来自课程教学第一线的孙丽琴老师和蒋立老师分别交流了课程开发和教材编写的过程、体会和反思，为今后的社区教育课程建设特别是教师的专业成长提供了良好的借鉴和范本。专项研讨前夕，举行了徐汇区区本教材的授书仪式。
徐汇区未保办副主任马卫东、教育局社区教育管理办公室主任周晓敏和徐汇社区学院院长助理、学院社教部主任马丹宇分别代表各自部门对今年下半年的重点工作做了梳理和布置，明确工作任务。社区学院副院长杨扬做办班总结。
徐汇社区教育专职工作者的全员培训，已经进入了常规性、制度化阶段，培训的模式、方法也在不断完善，两天的培训，除了学习交流以外，专项研讨也取得了实效，整个培训活动内容丰富，主题明确，针对性强，将理论与社区教育实践更好地结合在一起，明确了下一阶段的工作任务，对社区教师的工作指导、专业成长也起到了非常重要的作用。