社会责任报告

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办学特色

小功能 大建设 实现“科普教室”内涵建设
发布时间：2014-12-14

    为构建学习型城区，提升市民的科学素养，为更多市民提供多元化的学习条件，满足市民的学习需求，改革创新学习模式，开拓社会资源的综合利用而建立科普专用教室。2014年11月中旬，在徐汇区社区学院举行 “科普教室”启动仪式，科普教室建设作为上海市政府实事项目之一，根据市教委终身教育处的要求，徐汇区社区学院与上海市科普教育促进中心合作，参与社区（老年）学校系列课程的开发与师资培训。
“科普教室 ”的建设是老年学校开展标准化建设工作中的特色和创新。科普教室的开设，依托高校自身的科研、师资优势，聘请中医药大学附属龙华医院、上海瑞金医院、上海市 第十人民医院、上海市新华医院的知名医生和上海复旦大学、上海交通大学、上海同济大学、华东师范大学、上海海洋大学等十五所高校的教师，为上海市各个区县的社区（老年）学校的学员提供师资培训。课程内容涉及到多个学科领域，针对 “生活医学常识”（中医、西医）、家庭食品安全小常识、家庭生活科学小常识四门重点课程共 24个模块所进行的师资培训。通过社区学校科普教室的平台，向学员普及医学科普常识，培养更多的社区科普教师，并 与广大社区学校共享科普教育最佳理念和实践经验，彰显上海社区学校科普教育的特色。
     为体现科普教室的功能建设，加强科普教室内涵建设。科普教室是一个多媒体教室，按照科普教室的教学要求，添置了各种专用医学设备，配备了电子血压计、血糖仪、脂肪测量仪、食品安全快速检测试盒等医用器械及生活常用的必备药物。购置了展示橱柜，全开放展示教学过程中所用的医用设备。在教室的墙面四周设计制作与科普课程相关的宣传展板和图画，逐步完善科普教室的硬件建设，体现出科普教室的简约实用性。
“社区学校科普教室”构架起了社区学校、高校和医院互通交流的桥梁。充分开发和利用了高校、医院的优质科普资源，与社区学校的需求相结合，为广大学员提供全方位、多元化、高质量、具有一定专业水准的优质课程，为学员介绍相关领域的前沿科技知识，通过互动式教学，充实自己的科普常识，帮助学员尽快掌握科普技能，丰富终身教育的内涵，全面提升市民的科学素养。

2014年 12月10日