社会责任报告
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徐汇区业余大学（社区学院）创先争优活动——队伍专业发展行动的实施方案
发布时间：2012-03-28
根据徐教委（2011）2号文件精神，徐汇区业余大学（社区学院）党总支就在党组织和党员中深入开展“满意在徐汇”创先争优活动，制定本实施方案。
教师是学校转型发展、三教融通的主体，学校将结合“十二·五”规划制定队伍专业发展计划，进一步加强教职工的师德建设和专业技能建设。牢固树立一切为了学生，为了一切学生和以促进每个学生发展为本的终身教育服务理念。围绕促进转型转轨和三教融通的能力建设，明确教职工需要的知识能力结构，并开展有的放矢的菜单式培训项目。加强网上资源建设、青年教师培训和科研课题建设等项目的开展，提升教师的专业能级。进一步加强与企业合作，以具体教学改革项目和企业顶岗实习加强教师的职业实训能力。结合学习型组织建设，整合各类学习资源，完善干部、党员、教职工、青年教师、网上学习资源库五位一体的学习体系与平台，鼓励和支持部系结合自身特点开展各种形式的部门学习培训活动，全面提升全校教职工的教学、管理与服务能级，探索学习型小组模式建设，树立学习小组标兵，争做终身学习的楷模。
除了加强学院自身教师队伍建设外，社区学院还承担着全区社区教师和专职管理干部队伍业务指导工作。学院将制定社区教育“十二五”专职管理干部和教师的师训计划，有计划开展社区教育专职管理干部和教师的培训，注重师德修养教育，提升专业能力水平。创新社区教育教研活动模式，建成一批社区教育教研活动基地，以区域老年大学、街镇社区（老年）学校特色课程普及推广为主体，对兼职教师进行专业培训，在全区建成6～8个区社区（老年）教育教研活动基地，发挥教研活动基地在课程设置、教材开发、教学方法等方面的示范引领作用。