社会责任报告

2021-2022市文明单位(文明校园)创建

2019-2020市文明单位(文明校园)创建

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2015-2016市文明单位(和谐校园)创建

2013-2014市文明单位(和谐校园)创建

2014年学校教职工公开发表的论文
发布时间:2014-12-10

1,杨扬,罗怡,责任担当,做有特色的“温暖工程”,上海首届“海峡两岸暨香港职业教育论坛”交流文章
2,许月英,校企携手练内功,职业培训奏新曲,上海首届“海峡两岸暨香港职业教育论坛”交流文章
3,史习冬,传播学视角下翻译课网上教学资源的建设,上海市区办高校教师论文集 [求索(之十二)]
4,孙安,学以致用——成人高校课程的终极目标与永恒主线,                          上海市区办高校教师论文集[求索(之十二)]
5,杨丽娜,聋人大学生家庭环境与自尊的关系,上海市区办高校教师论文集 [求索(之十二)]
6、曾铁,提拉健康水平和生活品质要了解电磁辐射,湖北生态工程职业学院,2014(2)
7、曾铁,编写和出版中学教材必须认真负责,西部教育研究,2014(1)
8、曾铁, 优秀的外来文化是文化繁荣与科学发展之“砖石,福建社会主义学院学报,2014(1)
9、曾铁, 嘉木——银杏树,上海社讯,2014年3月20日
10、曾铁, 保证课本品质是文化发展的需要——兼说重视、提高中小学课本文化品质,当代教育与文化, 2014(1)
11、曾铁, 读《新民晚报》札记,新闻研究, 2014(1)
12 曾铁, 培训新生代农民工是企业与社会进步的要务,湖南工业职技学院学报,2014(3)
13、曾铁, 文化大发展的向度与重要项目——吸用先进的异文化,重庆城市管理职业学院学报,2014( 1)
14 曾铁,论文化发展进步的方向与要务,武昌理工学院学报, 2014(1)
15、曾铁,著名的综合性日报要关注细节完善细部——基于近期海上《文汇报》的瑕疵及分析, 毕节学院学报,2014( 3)
16、曾铁,文化大发展进路和效力论纲,泰山学院学报, 2014(1)
17、曾铁,“大”纸媒必须完善细部力保文化品质,乐山师范学院学报,2014( 4)
18、曾铁,浅析历史悠久名报文化品质的保持与提升,江西信息应用职技学院学报,2014( 1)
19、曾铁,完善物理教学细节  提高物理教育水平,西部教育研究,2014(1)
20、曾铁,综合性日报理应保证文化品质——以近期《文汇报》若干问题文章为例,科技传播, 2014(1,下)
21、曾铁,科学发展视域下文化大发展大繁荣要议,云梦学刊,2014(2)
22、曾铁,知名的大报当完备细节以保报章文化品质,四川职业技术学院学报, 2014(2)
24、曾铁,重视完善科普细部  保证大牌晚报文化品质——兼说2013年8月、7月《新民晚报》科普小疵 [J],科技传播 ,2014( 1,下);"2013中国科技传播论坛"论文二等奖)
25、曾铁,适应力强的红树,上海社讯, 2014年8月20日
26、曾铁, 读《新民晚报》札记(续),新闻研究, 2014(2)
27、曾铁,文化大繁荣要“积极吸收借鉴国外一切优秀文化” , 云南社会主义学报, 2014(1)
28、曾铁,大报应当注重编校细节、确保先进文化品质——兼谈京沪三家综合性日报小恙 ,齐齐哈尔工程学院学报,2014(1)
29、曾铁,全面培训农民工 助力经济社会转型升级 , 宁波城市职业学院学报,2014(1)
30、曾铁,促进企业和社会进步急需培训新生代农民工,北京工会干部学院学报, 2014(2)
31、曾铁,基础物理教学应注意力避教学绝对化问题,重庆航天职技学院学报,2014( 2)
32、曾铁,习用先进的他者文化:文化繁荣与科学发展之需 ,2014年中国社会学年会,文化社会学论坛论文集(第一部分),武汉,2014年7月
33、曾铁,保持大报科普文化品质之策略,福建信息技术教育, 2014(3)
34、曾铁,再论免费培训新生代农民工——立足于一些较新的讯息,海南电大学报, 20141)
35、曾铁,大报的文化质量理当用心地力保,新闻研究, 2014(3)
36、曾铁,全面提升教学质量  物理教师应有丰富的本体性知识,西部教育研究,2014(2)
37、曾铁,主流报纸的科普要准确科学美丽,“科普与中国梦高层论坛”暨中国科普作家协会2014学术年会论文,2014年 10月,北京
38、曾铁,美国社区学院特色解读,成人高等教育, 2014(3)
39、曾铁,提升中小学课本文化品质是教育文化发展的大事,乐山师院学报,2014( 9)
40、曾铁,也谈木材的比重,新民晚报, 2014年10月28日
41、曾铁,出版优质大报是文化发展繁荣的基石与保障,西部教育研究, 2014(3)
42、曾铁,著名的大报科技传播质量必须保证, 2014年中国科技传播论坛暨中国科技新闻传播学会第十二次学术年会二等奖。