社会责任报告

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课程建设

明确定位 团队协作 教学相长 持续建设

——“社区英语”微课建设研讨会成功举办

发布时间：2014-11-26

微课是当前乃至未来数字化学习资源的主要发展趋势之一，微课以其短小精悍、指向明确、便于社区居民随时随地开展移动学习等特点，受到了越来越多人的青睐和关注。为科学认识和把握微课在社区教育教学中的作用和意义，同时也为验收我院承接的“社区英语”微课建设情况，2014年11月13日下午1:30，“社区英语”微课建设研讨会在我院成功举办。
会议由社教部副主任韩雯主持，市学指办主任彭海虹、副处级调研员马定计及徐汇区社区学院院长杜俭出席会议，市社区英语联合教研室及区社区英语教研活动基地部分教研员共约20人参与此次会议。

韩雯主任首先做了题为《明确定位 团队协作 教学相长 持续建设》的主题发言，介绍了社区英语微课的建设历程和体会思考。随后两位来自不同区县的社区教育一线教师分别介绍了自己在授课过程中使用社区英语微课的情况，在座教研员们也从不同的角度就微课谈了各自的理解和看法。市学指办马定计调研员介绍了市里建设微课这种新型资源的初衷，希望能通过微课建设与评比找出一条规范的社区教育资源建设之路，因此也希望能更多地收集使用情况和学员反馈，提供相关指标和数据。杜俭院长作为英语专业的资深专家，同时也作为一名社区英语联合教研员，跟大家分享了自己对于微课及社区英语教学的见解与经验。他认为微课不要拘泥于形式和技术，关键在于内涵质量，要从内容的精准性、系统性、针对性、实用性、适切性等方面进行把关，以保证微课的示范性和专业性；作为一名社区英语教师，要从专业意识、专业地位和专业作为等方面对自己严格要求，教学中注重研究教材和学生。他还建议教研员们应充分利用“微信”、“百度云”等新媒体手段，建立专业的资源同盟，共同分享利用资源。