社会责任报告
2021-2022市文明单位（文明校园）创建
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2014年《徐汇社区教育》编辑部工作计划
发布时间：2014-12-11
2014年编辑部工作整体要求：深入学习贯彻党的十八大精神，贯彻落实《中共上海市委、市人民政府关于推进学习型社会建设的指导意见》（沪委发【2006】2号和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，围绕《上海市学习型社会建设与终身教育促进三年行动计划》和《上海市终身教育促进条例》，按照2014年上海市教委和徐汇区学习委终身教育工作要求，围绕徐汇区的工作重点，以社区教育理论指导各街镇社区教育建设；展示区域内社区教育建设中创新、实践的成果，发挥杂志研究和传播交流的作用，为推进徐汇区学习型城市建设做出新的贡献。
一、2014年杂志定位和出版计划
杂志定位；社区教育工作杂志，侧重于徐汇区域的社区教育实践探索和理论研究。刊期：全年共出版4期（季刊），每期1000本，每旬末出版。读者对象：区委区府领导、区学习委办、区未保办、区学习办、区13街镇社区学校、各村居委学习点等社区教育工作者和学习者。
二、2014年杂志重点选题
做好宣传报道上海市中长期教育改革和发展规划纲要、2014年上海市终身教育工作要点和徐汇区终身教育工作要点工作。每期与徐汇区学习委版工作重点和工作节奏同步，传递区社区教育工作要求和工作动态。突出宣传徐汇区的社区教育优秀品牌。
重点栏目建设：
【专题研究】
内容：专题介绍社区教育研究成果，反映社区教育的新内容、新思想、新理念。 显示徐汇社区教育发展的内涵和深度。
每期安排；第一期：教研基地和老年工作室建设
第二期：新媒体和社区教育结合
第三期：一街一品
第四期：三级网络标准化建设
稿件组织；编辑部
【探索与实践】
内容：反映在社区教育的典型经验、工作体会和案例。和专题研究栏目相互呼应。
每期安排：选题与专题研究同步。
稿源：社区教育教师
【人物风采】
内容：以介绍社区的典型人物、先进人物为主。目前重点介绍每年的奉献奖获得者的先进事迹，兼顾社区教育中涌现出来的优秀人物优秀事迹。
版面要求：每期4篇，分别介绍社区教育专职教师、兼职教师、社区教育志愿者和优秀学员。
写作要求：通讯类稿件，3000字左右，配图2~3幅
稿源：各单位选送。
【社区教育课程】
内容：配合2014年的课程资源建设，重点推出典型性可推广的课程资源。第1期为长桥的《茶道》，第2期起，集中介绍区课程资源开发。
版面要求：3~4篇文章，包括课程介绍、教学体会、学员学习心得。配图。
写作要求：总字数：10000字。
同期配发封面图片。
稿源：由社区学校申报，列入选题后由编辑部组织稿件。
【徐汇社区大讲堂】
内容：和区大讲堂形成互动和延伸，挑选优质讲座整理成适合杂志刊登的文章，覆盖更广阔的读者人群。
版面要求：3000字左右。配图
稿件组织：各社区学校选送优秀讲座讲稿。
【社教之窗】
同步刊发当季，区层面的工作安排，工作要求和重大工作动态。
【和谐徐汇】主要刊发社区学校、老年大学的学员作品，类似学习博客，题材不限。
【彩版】每期封面与社区教育课程的内容配套。封二、封三、封四主题与重点栏目配套。
说明：请个社区学校根据编辑部邀请稿计划选送稿件。
《徐汇社区教育》编辑部
2014年1月6日
稿约
根据2014年《徐汇社区教育》编辑部工作整体要求，向各单位征集稿件如下：
【专题研究】栏目：专题介绍社区教育研究成果，反映社区教育的新内容、新思想、新理念。 显示徐汇社区教育发展的内涵和深度。
所需稿件；第一期：教研基地和老年工作室建设
第二期：新媒体和社区教育结合
第三期：一街一品
第四期：三级网络标准化建设
【探索与实践】栏目：需要稿件：反映在社区教育的典型经验、工作体会和案例。和专题研究栏目相互呼应。写作要求：工作论文，3000字左右，配图2~3幅
【人物风采】栏目：征集社区教育中涌现出来的优秀人物优秀事迹。重点介绍每年的奉献奖获得者的先进事迹。版面要求：每期4篇，分别介绍社区教育专职教师、兼职教师、社区教育志愿者和优秀学员。写作要求：通讯类稿件，3000字左右，配图2~3幅
【社区教育课程】栏目：配合2014年的课程资源建设，重点推出典型性可推广的课程资源。版面要求：3~4篇文章，包括课程介绍、教学体会、学员学习心得。配图。写作要求：总字数：10000字。同期配发封面图片。
第一期：《茶道》
第二期：资源升级
第三期：微课程
第四期：待定
【徐汇社区大讲堂】栏目：和区大讲堂形成互动和延伸，挑选优质讲座整理成适合杂志刊登的文章，覆盖更广阔的读者人群。版面要求：3000字左右。配图
【和谐徐汇】栏目：稿件要求：社区学校、老年大学的学员作品，类似学习博客，题材不限。
【彩版】每期封面与社区教育课程的内容配套。封二、封三、封四主题与重点栏目配套。
《徐汇社区教育》编辑部
2014年1月6日