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心理健康

整合资源，助力情绪障碍患儿适应社会

---徐汇区未成年人心理健康辅导中心举办志愿者培训

发布时间：2014-04-09

2014年 3月27日，徐汇区未成年人心理健康辅导中心再次邀请心理咨询师国家职业技能鉴定考评员、华东师范大学心理咨询中心咨询师督导张昊老师为中心的全体志愿者做了一场题为《儿童青少年情绪障碍专题》的培训讲座。
首先，张昊老师结合自己精神科主治医师的背景，分别举例说明广义的和医学范畴的儿童青少年情绪障碍的概念，并对应讲解了 CCMD-3中特发于童年的五种情绪障碍。
随后，张老师又用六个真实案例，并邀请志愿者扮演学校心理咨询师进行模拟咨询，生动地再现各种儿童情绪障碍的症状和临床表现、家属的应对误区。然后，张老师再引导志愿者根据临床标准进行诊断、分析和治疗，介绍了各种症状的分型、起病的心理社会因素，强调了儿童情绪障碍的干预应该整合多种资源，共同帮助患儿康复或适应社会。
最后，张昊老师总结说，儿童不像成人那样能够清楚地描述自己的心理状态，尤其是年龄小的儿童很少有主动寻求帮助的，情绪问题的表现也是五花八门，经常会出现躯体症状，容易被误认为在 “装病”，这就需要家长和老师能够及时发现。对于情绪症状严重、躯体症状明显和高自杀风险的当事人，按医嘱进行足剂量、足疗程的药物治疗非常重要。
他强调，儿童情绪障碍不能割裂地从医学或者心理学单方面来分析，应该运用 “生物—心理—社会”的综合模式，医教结合，成就未成年人的心理健康成长。