社会责任报告
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徐汇区家长学校 简 报 第4期 (总第5期)
发布时间：2012-03-24
徐汇区精神文明建设委员会办公室
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编
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徐 汇 区 教 育 局 徐汇区社区学院 二〇一一年六月二十日
【区域动态】
康健社区家长学校组织“幼小衔接工作”系列活动
近日，康健社区学校积极整合社区教育资源，组织“幼小衔接工作”系列活动，充分发挥了街道社区家长学校工作平台的管理作用。
吉的堡新汇幼儿园今年首届大班幼儿毕业，根据家长的需求，康健社区学校对该园“幼小衔接工作”给予了帮助与支持。社区学校一方面联系上师大一附小开办讲座，重点从幼儿的“心理准备、生活准备、环境准备”三个方面进行家庭教育指导，让家长们了解
幼儿园和小学
教育在教学环境、教学要求、作息习惯、行为规范等方面的不同；让孩子们进入小学后能尽快适应小学生活，进入
学习状态。另一方面联系世外小学组织幼儿到学校参观。幼儿们参观了体育馆、图书馆、音乐室、操场等，观看了上课的情况，体验了小学生的学习生活环境，好奇心得到了满足。
康健社区家长学校注重幼小衔接工作的推进与落实，对幼儿家庭教育工作起了积极有效的指导作用。
乌南幼儿园喜获“长三角”家庭教育论文一等奖
6月17日，乌南幼儿园参加了由中国教育学会家庭教育专业委员会、上海市教科院普通教育研究所等主办的“长三角”首届学前家庭教育论坛会。乌南论文《让我们荡起双桨—现代学校制度下家长参与幼儿园管理的实践研究》荣获家庭教育论文一等奖。
论坛会上，龚敏园长进行了15分钟的精彩报告《让我们荡起双桨—现代学校制度下家长参与幼儿园管理的实践研究》。从前期调研、课题概述、成果展示以及感悟思考四部份，与大家分享了乌南幼儿园具有特色的家长协同参与幼儿园管理体系的成功经验和案例，并提出了“合作伙伴”、“换位思考”、“让孩子获得实实在在的发展”等策略，使乌南幼儿园家园合作的理念深得与会者的认同与赞赏。
在参加论坛的过程中，乌南教师也聆听了来自上海、杭州、无锡三地区专家教师们有关家庭教育的经验，包括台湾生命教育专家教授的主题讲座“生命教育走进家庭”等。这是一种很好的交流平台，使大家开阔了视野，获得了更多启示，也将乌南幼儿园在家庭教育的指导与研究工作引向更高的水平。
【经验交流·徐家汇】
徐家汇街道举办家长学校研讨会
2011年3月29日下午，徐家汇街道社区学校召集辖区内中小学、幼儿园领导及相关负责人召开了家长学校工作讨论会。
会上，社区学校常务副校长布置了2011年徐家汇社区学校家长学校工作计划，社区学校将提供平台开展各项面向社区、面向家长的活动，建立家长学校档案、总结发扬成功经验。
接着，徐汇中学、市四中学、西南高中、汇师小学、虹桥路小学、光启小学、交大附小、乌南、乐山、蓓蕾、交大、小伊顿幼儿园等一一介绍了本校（园）的家长学校工作情况。大家一致认为：家长学校是家长了解孩子在校情况，提升家长教育观，使孩子心理健康发展的重要平台。
讨论中，各学校、幼儿园从背景条件、制度建设、资源利用、活动特色等方面介绍了做好家长学校工作的经验。如：徐汇中学在多年的家长学校工作中形成了一系列制度，通过《校园心语》交流教育观点，提升家长对老师、对孩子、对教育的理解；市四中学在20余年的家长学校工作中，注重家庭教育科学化、规范化管理，以校本教材有针对性地开展家庭教育指导；西南高中抓住每一次的家长会，事先做好各层次备课准备，向家长和学生一对一诊断，开出有针对性的“处方”，帮助解决家长和学生的具体困难；虹桥路小学充分利用两个假期，了解家长对学校工作的需求，利用各类活动让家长分享与孩子一起活动的快乐；交大附小充分利用校园网论坛，及时互动解决个别问题，家长100%注册；光启小学让家委会直接参与对学校食堂的监督、校安工程的制定等安全工作；乐山幼儿园通过宣传园地外移至幼儿园围墙，来保证在安全的前提下做好家长学校的宣传工作，并通过《积极心理治疗》系列讲座指导家长正确地育儿。一些民办幼儿园也针对不同的家庭背景，采取家园园地、家园联系册、亲子活动等多种手段为家长搭建平台，促进幼儿身心全面发展。
在交流中，部分学校还介绍了学校外籍家长工作的好做法。徐汇中学的做法是：抱着平等诚恳的原则定期联系、多搞活动、活动前有告示并有家长回馈、学期中有交流、有家长接待日等；汇师小学从境外家长身上获得新的理念，这些家长注重社区活动、义工服务，比起成绩他们看重孩子各种能力的发展，注重挫折教育，注重中国文化的学习；乌南幼儿园在每月的家长开放日，创设场景，开展中国家长与外籍家长在中西方各种节日中的交流，让家长感受中西方的不同文化。
【计划总结·徐家汇】
提炼各校在家长学校工作中的特色与精华，以供交流学习。
淮西幼儿园家长学校工作要点
* 召开家委会会议：公示学校收费情况，开展家长讲座内容征询等调查。
* 召开班级家长会：了解孩子在班级情况，让家长共同参与班级的各项活动。
* 开展各类亲子活动，多途径让家长了解幼儿的发展状况。
* 举行家长讲座，开展传染病的防治宣传和幼儿安全教育等活动。
* 利用网络平台，班级教师每月发放家园联系册，通过家园信息栏等途径，让家长及时了解孩子在幼儿园的发展状况。
* 向家长开放半日活动，进行幼儿花式操表演、义卖活动等活动展示。
蓓蕾幼儿园营造家园合力的教育环境
本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
第一，建立健全幼儿园家长工作制度，将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作规范化、制度化、经常化。
第二，在共同教育幼儿的问题上，家园双方互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
第三，在家园沟通问题上，把家长作为平等的合作伙伴，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
交大幼儿园完善幼儿园、家庭、社区一体化教育网络
构建幼儿园、家庭、社区一体化教育网络，发挥幼儿园教育指导功能，丰富家教模式，优化家庭教育环境，营造与幼儿身心发展相适应的生动、活泼、丰富多彩的环境。
* 通过问卷、访谈、调查等方法，了解家长的资源、需求。
* 开展多种服务，如育儿咨询、专家门诊、热线沟通等活动，满足家长的需求。
* 完善家长委员会建设，激发家长积极参与幼儿园管理工作的意识。
* 健全三级家委会的管理网络，充分发挥家长参教助教的作用。
* 在幼儿园宣传板上刊登优秀的家长育儿经验，扩大宣传的范围。
* 注重家庭活动小组的开展，增强家庭与家庭之间的互动。
光启小学采用多种形式丰富“家长学校”活动内容
* 进一步加强与家长委员会委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，
* 落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行1次，每次上课时间不少于2小时。
* 精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任“家长学校”的老师，认真备课，力求精彩实用，并形成系列化。
* 每次上课前一周向家长发出书面通知，并及时信息反馈，保证“家长学校”学员的参与率。
* 抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。加强家校联系，注重信息反馈，通过家访、校访、分析回执等了解家长学校的授课情况，为以后的授课改进提供依据。
* 进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论。
交大附小家长学校工作要点
* 大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
* 专题辅导，系统传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法。
* 加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
* 不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
* 充分发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
* 充分发挥校园网的作用，畅通家校沟通渠道。
汇师小学注重家庭礼仪教育 提升学生礼仪素养
汇师