社会责任报告
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2009年徐汇业大（社区学院）中心组学习计划
发布时间：2012-03-01
2009年，是新中国成立60周年庆典之年，是学习实践科学发展观集中教育之年，是应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展攻坚克难之年，也是我校转型转轨的关键时期。为此，我校中心学习组的学习要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实学习实践科学发展观，深入学习十七大和十七届三中全会精神，学习胡锦涛同志关于加强领导干部作风建设的一系列重要讲话。要通过深入开展学习教育活动不断提高思想政治素质和科学决策水平，为学校的科学持续发展提供坚实的政治思想保证。
一、学习计划
（一）专题内容：应对金融危机带来的招生困难等挑战，一切工作重心围绕世博会主题，加强教学服务和管理，
提高教学质量
。
学习篇目：1、胡锦涛在考察上海世博准备工作时的讲话；2、教育部长袁贵仁2009年12月21日在澳门两岸5大学校长高峰会议上讲话、2004年3月29日，袁贵仁在《中国高等教育》上发表题为“构建终身教育体系，加快建设学习型社会”的讲话；3上海市今年对终身教育体系建设的举措；4、教育部2010年度工作会议精神；5、胡锦涛、温家宝在2010年省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话
学习目的：通过学习，进一步认清当前国内外经济形势的严峻性和成人高等、终身教育、社区教育面临的形势，增强在新形势下攻克难关战胜危机的信心与决心，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定信心促发展。坚定转型，坚持三教融通。
讨论思考题：
1、徐汇业大、徐汇社区学院的核心竞争力是什么？社区学院的核心竞争力有没有？是什么？希望大家思考，抛砖引玉：多种教育类型的组合和政府色彩的平台。
2、面对金融危机带来的成人学生学习困难和招生困难，我们要怎样加强教学服务与管理，提高教学质量？
学习阶段：2009年2月-3月
（二）专题内容：学习实践科学发展观
学习篇目：胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的重要讲话、在党的十七届三中全会上的讲话；温家宝总理《关于深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题》的报告；李长春同志《深入学习实践科学发展观，推动社会主义文化大发展大繁荣》；
学习目的：通过学习使党员干部对系统了解科学发展观理论，结合实际岗位，发挥三先作用，促进学校三教融通发展。
讨论思考题：
1、开展学习实践科学发展观的重要性、必要性？党员应以什么样的精神状态投身到学习实践活动中？
2、怎样理解科学发展观，科学发展观的基本内涵和根本要求是什么？
3、对照科学发展观，自己在贯彻落实方面存在哪些差距？改进途径是什么？
学习阶段：2009年3月-11月
（三）专题内容：思想作风建设和工作作风建设
学习篇目：十七大报告；十七大通过的《中国共产党章程》；十七届三中全会精神；胡锦涛同志在全国组织工作、宣传思想工作会议上的讲话；俞正身在去年11月11日市委九次全会上的讲话和教育党工委的一份材料。
学习目的：加强领导班子思想作风建设，提高班子驾驭和解决复杂问题的能力，提高民主科学决策的水平，增强班子的凝聚力和战斗力。进一步增强责任感，强调责任追究和问责制，谁主管谁负责。不能存在说过就是做过，做过就是任务完成的现象。干部要养成一抓到底的习惯。
讨论思考题：
1、领导干部怎样带头学习实践科学发展观？
2、为什么说党的作风建设关系到党的生死存亡？
3、党的民主集中制原则的基本要求是什么？
4、领导干部该如何做好依法从政、廉洁自律方面的工作？
5、如何进一步从制度建设上加强我校财产、财务管理，进一步建立杜绝“小金库”的长效机制？
学习阶段：2009年11月-12月
二、学习要求
1、中心组学习按年度计划组织实施，每月集中学习两次,。
2、采取集中学习和个人自学相结合的学习方式。学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。
3、所有成员应按照学习计划安排工作和学习，做到学习工作两不误。对计划内的学习任务，每个成员都应认真学习，并积极参加集中学习和讨论。
4、每位中心组成员要立足分管的工作选取专题、深入调研，提出有关工作的理论依据和实践方法，并撰写有理论深度和联系实际的心得体会。
5、学习时间提前通知各位成员。无特殊情况，学习期间一般不许请假。