社会责任报告
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师德师能评估助教师职业技能提升
作者：业大教务处：聂恩琴
发布时间：2014-12-11
为了了解学生的学习需求，让老师针对学生的需求制定相应的教学计划，让学生和老师相互适应彼此的教学方法，让老师及时改进和调整自己的教学方法，
2014年5月教务处进行了学生对老师师德师能评估调查。调查从老师的教学态度、教学水平、教学方法、教学技能四个方面请学生做评估，并通过八项内容对老师作出评价，这八项内容包含了老师对教学工作充满热情，责任心、敬业精神、专业思想、自律意识、为人师表；老师注意课堂纪律，要求严格，不随意调课且能与学生交流、沟通、探讨问题；老师对课程的讲解清楚，重点突出，逻辑性强，运用自如；课堂进度与实验、参观、讨论等安排合理有序；老师能采用启发式或参与式教学，引导学生思考；老师能理论联系实际，注意学生应用能力的培养；老师能及时布置作业，做有价值的批阅与讲评；老师语言生动简洁、板书工整、有条理或运用多媒体教学，教师听、读、写及信息处理能力。
从学生的评估结果看，全校任课教师在各个方面都获得了学生高度认可，很多学生都给予老师“好”的评价。通过学生对老师的评估，让我们的老师进一步提高了思想认识，对教师这份职业充满着敬畏，自感身上的责任感和使命感。
