社会责任报告
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用心写就无疆大爱——上海市徐汇区业余大学特教部主任李根宝老师事迹简介
发布时间：2013-12-26
一、26年的坚守，为铸就学校特教品牌竭尽所能。
1987年，在市、区教育部门和残联的关心支持下，学校在全市首开先河，创办了聋人高等特殊教育。
26年来的不懈努力和坚持创新，学校的工作范围从单一的聋人教育拓展到面向其他残疾人教育，办学功能从学历教育逐步走向学历与非学历相结合的发展格局。作为全国开展聋人教育的特色高校之一，徐汇业大不仅帮助了众多残疾人自强自立，更为社会培育了一大批优秀人才和大众精英。从
1987年的两名聋人插班就读，到现如今残疾人各类大专、本科学历及技能培训总学员数每年达200余名，在这喜人成果和渐进式变革的背后，有这样一位默默奉献的教师，他就是被聋人学生称为“爸爸老师”的学校特教部主任——李根宝老师。26个寒暑，他不为任何艰难所惧，不为任何干扰所惑，以极大的热情和爱心帮助残疾学员正视自我、重拾自信、实现自立，在为残疾学员赢得社会的认同与肯定的同时，更
为铸就学校残疾人特殊高等教育品牌尽其所能。
二、力行改革，探索 “教学、实训、就业”一体化特教培养模式。
为了使聋人能够在市场竞争中保有一席之地，并成为具有较高专业技能和职业素养的应用性人才，李老师始终秉持“教育必须学有所用”的理念，不断探究聋人高等学历教育的培育目标，通过实行符合成年聋人学生认知特点和就业需求的教育培养模式，成功地帮助学生将理论学识内化为职业能力。李根宝老师在教学实践中常深入企业调研，坚持以就业为导向开展课程改革，探索人格精神和知识技能并重的教育理念和“教学、实训、就业”一体化的人才培养模式。自
2009年学校成立特教部以来，在学校与市、区残联的鼎立支持下，特殊教育部师生们先后共同完成55个实训项目，合作企业达21家，这一切积极推动了校外聋生实训基地的成立。经过多年的探索与实践，学校目前已经形成常态化的四种校内外实训机制，“教学、实训、就业”一体化的教学模式初具规模。2011—2012年度，李根宝老师携手他的特教团队，针对不同企业和不同岗位成功实施了36个职业技能培训项目，完成78人次实训任务，成功进入企业实习54人，成功推介就业29人，有效提升了聋人学生的就业技能和综合素质。
因为付出，才能杰出。
2009年，《成人特殊高等教育人才培养模式》被评为上海市高等教育教学成果三等奖；2012年《聋人学生“教学、实训、就业”一体化实践项目活动》获上海市2006—2012年终生学习活动品牌项目奖。
关注残疾人教育、诠释教育公平。这是时代的呼吁、社会的需要、民众的渴望，更是一个历史的必然。未来的岁月里，李根宝老师将用他的慈爱、坚守和智慧在特教事业的版图上见证梦想、超越期待。