社会责任报告
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特教部聋人班主任岗位职责
发布时间：2012-03-31
总
则
为进一步加强聋人学生的日常管理和德育工作，学校特教部根据聋人学生的心理、生理、智力和经历等具体情况，特制订班主任岗位职责，在充分发挥主观能动性和内在创造性的基础上，引导聋人学生不断发展、完善自身，使学生在专业知识、工作经验、工作态度、人际沟通、创新意识、道德品质这六个方面得到磨炼，提高他们就业的适应能力。
基
本
职
责
1、 特教部外聘教师管理工作。外聘教师会议文件准备、聘用协议签订、日常调课申请汇总（班主任配合）、教材征订（班主任配合）、授课计划书汇总（班主任配合）、课时费核算（班主任配合）、考试试卷电子档汇总（班主任配合）。
2、 考试考务管理工作。特教部集中考试时间教室的安排与落实、考试试卷电子档汇总（班主任配合）、授课计划书汇总（班主任配合）。
3、 教学教务管理工作。与教务处做好对接教务工作职责。
4、 班级学生管理工作，负责新生入学教育，组建学生班委会，并监管班委会日常工作情况，充分调动班干部的学习和工作积极性，发挥班干部的模范带头作用，努力使班级成为一个尊师守纪、团结向上、勤奋好学的文明班集体。
5、 负责本班级教务管理工作。
6、 负责本班入学、注册与毕业离校等手续。
7、 做好脱产班宿舍管理（寝室、钥匙管理等相关工作）。
8、 负责本班手语翻译工作。
9、 负责本班对外活动的策划 、联系、执行工作。
10、加强与任课教师的日常联系，做好任课教师的教学辅助工作。
11、负责建立本班的校网通讯工作（可以动员同学来担任通讯员，鼓励学生用心观察、寻找两点、自己动手收集影像资料并写通讯）。
12、与学生及其家长建立长效联系，关注本班学生的思想动态，及时处理学生在学习和生活中遇到的心理问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
13、相关聋人教育工作的开展，常年展开招生宣传与组织招生等。
具
体
细
则
一、
学生管理工作：
（一）加强聋人学生的德育教育，促进学生德、智、体全面发展，努力使班级成为一个尊师守纪、团结向上、勤奋好学的文明班集体。
1、 新生入校第一学期，推选表现突出的学生组成学生班委会，第二学期，由学生民主投票及班主任考核，进行班干部选举，确定班委会成员。班委会在班主任指导和监督下，积极开展班级各项有益的活动，并协助班主任组织和主持主题班会（脱产班一周一次，业余班每学期至少两次，安排在开学初和学期末各一次，必要时可临时召集班会）并做好会议记录。此外，每月班主任主持并召开2次以上学生班委会议，指导班委会工作。
2、 做好新生入学教育工作，向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，加强组织住校聋人学生对学校各项规章制度进行学习，明确强调相应的奖惩条例，规范其在校行为。
3、 关心学生的学习、生活和身体健康，掌握学生的思想动态，及时寻找在学习和思想上出现反常情况的学生进行个别交流并做好辅导记录。
4、 为了使学生拥有充沛的精力投入学习，班主任应督促和指导文体委员组织和带领住校聋人学生的体育锻炼，以及平时的文体活动。
（二）与学生及其家长建立长效联系，关注本班学生的思想动态、学习情况，做好班级思政工作与心理疏导工作。
1、 建立和及时更新学生家长信息表备案。
2、 了解并掌握新班级同学的家庭经济情况，及时汇总贫困生申请减免学费的相关证明。
3、 指导脱产班生活委员监督班级学生的日常卫生值日，每周到学生的宿舍区进行检查，指导学生做好宿舍内务工作并做好记录，帮助学生养成良好的生活习惯。每月和学生班委会一起对宿舍卫生及同宿舍学生是否友好相处等方面进行综合评定，选拔优秀宿舍给予加分奖励，并对各方面表现较差的宿舍提出批评及扣分处罚。评定成绩计入学生德、智、体综合测评成绩。
4、 指导学生参加学校的各项活动，并鼓励学生参加社会上各类技能竞赛，帮助学生提高专业水平。
5、 做好本班学生思想品德每学期的考评工作，并根据德、智、体综合测评成绩，组织班级同学对奖学金、助学金、“三好学生”、“优秀班干部”进行评定，提交相关名单。
6、 依据《上海市徐汇区业余大学听障学生违纪处分条例》和《上海市徐汇区业余大学听障学生行为准则》之相关规定，加强监管学生对公共财产的使用情况。
二、
班级教务管理工作：
1、 每学期开学前两周制订并提交《班主任工作计划》，如本学期除规定的教学课程以外，计划组织、开展哪些对学生有益的文体活动或社会实践，填写工作计划表（脱产班和业余班分开）。
2、 每学期开学前一周根据特教部课程安排制作本班课程表。
3、 每一个新班须建立班级档案盒，保存本班学生信息资料、每学期单科成绩复印件、每一学期成绩汇总表复印件、每学期开学及收费通知、缴费凭证登记、每学期学员注册变更情况、修学复学退学变更情况、每学期补考情况等。
4、 填写班级教学手册。
5、 制作本班本学期学生用课表，并附于班级教学手册内。
6、 制作本学期专业任课教师联系方式表，并附于班级教学手册内。
7、 开学前一周短信提醒学生新学期注册缴费时间。
8、 每学期开学后两周内协助收齐“授课计划”并按规定时间节点汇总到蒋颖处，提醒专业教师上网填写网上 “授课计划”。
9、 努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的工作心得小结。
三、
负责本班入学、注册手续及学期结束工作：
1、 脱产班新生报到前需准备好寝室、钥匙、教室座位的安排分配工作，做好相关记录。
2、 新生报前做好注册当日相关文件（脱产班注册与报到流程、新生信息核对表、缴费凭证登记、本学期课程表等）与相关手续。
3、 新生开学典礼通知。
4、 脱产新生饭卡办理。
5、 新生报到建立学生家长的飞信联系方式。
6、 老生注册缴费（缴费凭证登记、本学期课程表等）。
7、 每学期的教材签领工作。
8、 协助教务处组织学生参加每期新生的开学典礼。
9、 学期结束发放成绩单和下学期开学通知。
10、学期末及节假日前及时统计学生返家时间，并严格规定返校时间。
四、
加强与任课老师的日常联系，及时了解任课教师的教学进度和效果，做好任课教师的教学辅助工作：
1、 每门课程开始前向任课教师介绍本班学生情况。
2、 每次上课前必需提前进入班级，等待学生和任课教师到来，及时做好学生按时到校上课的思想工作，提醒教师签到。
3、 负责本班课前课末学生出勤点名，抓好出勤率，及时了解学生缺席情况及原因，提醒任课教师在下课前填写课堂教学记录表。
4、 严格规范学生的日常作息和晚自修时间，指导和监督学习委员做好全班学生自修课出勤记录，如需请假，应向班主任讲明请假事由并填写请假单，经班主任核准方为有效，如一次性请假超过3天，须经特教部领导核准方为有效。
5、 安排值班期间完成夜间安全巡视工作，并做好值班记录。有重大疑难情况及时汇报相关部门领导；指导和监督生活委员做好寝室每天起床后的室内内务整理卫生工作及浴室打扫。
6、 指导和监督学习委员协助任课教师收发作业。
7、 针对需要外出学习的课程部分，协助任课教师做好学生的组织管理工作。
8、 任课教师临时调课，班主任应及时好信息沟通工作，提醒课程教师提前做好调课申请并办理相关手续，并及时通知、提醒同学有关的调课信息。
9、 在教学过程中，如任课教师与学生发生冲突，应及时进行沟通、协调，或汇报部门领导。
五、
做好本班级补考课程考试管理、成绩登分工作：
1、 开学初第一周内上交上学期期末补考科目与补考名单至蒋颖处。
2、 根据特教部下发补考通知做好通知学员补考时间并协助补考教师完成学生补考工作，填写补考成绩单（提醒成绩单下方考试教师签名必需是教师本人笔迹）。
3、 根据要求完成补考作业与试卷存档工作。
4、 开学初第三周将本学期课程补考成绩单上交至蒋颖。
5、 学期结束周整理下学期补考名单与补考科目。
六、
做好本班级课程考试管理、成绩登分工作：
1、 课程结束前一周收齐任课教师期末A\B试卷，试卷电子稿及时发送特教教务蒋颖老师处存档。协助安排随堂考试，并在规定时间（考试结束一周内