社会责任报告

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关注孩子们“学习问题”背后的原因

---徐汇区未成年人心理健康辅导中心举办志愿者培训

发布时间:2012-10-31

什么是“学习问题”?可能导致学习问题的心理障碍有哪些?为了帮助志愿者们找到孩子们“学习问题”背后的原因,从而更有效地帮助受学习问题困扰的学生和家长们,2012年10月25日,徐汇区未成年人心理健康辅导中心再次邀请华东师范大学心理咨询中心资深咨询师,咨询师督导张昊老师来到徐汇区社区学院为中心的全体志愿者做了一场题为《儿童青少年学习相关问题——注意缺陷/多动障碍专题》的培训讲座。
张昊老师首先结合医学和心理学的科学依据,为志愿者解读了可能导致学习问题的心理障碍,如言语和语言发育障碍、特定学校技能发育障碍、多动障碍、品行障碍、品行与情绪混合障碍等。并着重为志愿者分析了在工作中较常遇到的注意缺陷/多动障碍,运用了八个典型生动的案例帮助大家了解多动症的症状、多动症的诊断标准、多动症年龄阶段的发展、多动症的生物学因素、多动症的心理社会因素等。他强调,多动症是一个涉及多方面的具有多样性特点的复杂问题,不能割裂地从医学或者心理学单方面来分析,应该运用“生物—心理—社会”的综合模式,从不同角度综合分析、全面思考。
讲座结束后,志愿者们意犹未尽与张老师作进一步的沟通,张老师非常热心地一一予以耐心解答。这是中心举办的又一次精彩的医教结合的专题讲座,志愿者们表示通过系列培训提高了业务素质和专业素养,希望在今后的工作中能更好地为未成年人的健康成长服务。