社会责任报告
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徐汇区社区学院社区教育教研活动基地管理办法
（2015---2016年度继续执行）
发布时间：2016-01-11
（2015---2016年度继续执行）
为推动我区社区教育课程建设，创设良好的社区教育教研氛围，提高社区教育工作实效，改进社区教育工作方式，充分发挥基地学校的示范辐射作用，发挥优秀教师在社区教育各类课程教学中的引领作用，促进社区兼职教师在教育教学改革中迅速成长，不断增强社区教育的力量，提高社区教育的教学水平，进一步加强社区特色课程的培育和可持续发展，提高全区社区教育专、兼职教师的教学水平和整体素质，经研究，决定在全区命名一批“社区教育教研活动基地”（以下简称“基地”）。为规范社区教育教研活动基地的管理，特制订此管理办法。
一、“基地”挂牌条件
凡申报基地的单位，必须具备以下条件：
1
、依托社区教育特色课程建设基地，其课程建设、教学质量、教研水平在全区具有领先水平或具有一定影响；
2
、拥有在全区具有一定知名度和影响力的师资，且师资具备较高的理论素养和丰富的实践经验，并已形成有特色的、有影响的研究成果；
3
、基地所依托的课程在全区具有一定开课规模，至少有6个以上社区学校、老年大学或教学点开设该门课程；
4
、有专门的人力、物力、财力为基地提供组织保障。
二、“基地”申报审批程序
1
、各单位根据实际情况，自行提出申报；
2
、经区社区学院综合评议，并通过徐汇社区教育网进行公示，予以挂牌；
3
、基地以两年为一周期，由区社区学院组织考核，且视情调整。
三、“基地”工作职责
1
、定期组织相关课程兼职教师开展教研活动，每学期开展一次以上的教研活动；
2
、策划教研活动，丰富活动形式，如开展课堂教学、专题研讨、主题活动、观摩
考察、成果展示等；
3
、设计教研内容，提升教研内涵，教研内容可涉及：专业提升、教学方法、授课技巧、课程开发、教学资源建设、教学反思等。
四、“基地”管理要求
1
、人员配备。基地设置行政负责人及基地核心教师各一名，分别主抓基地的日常管理和教研活动的组织策划等具体运作；
2
、
计划总结。
各基地要制定“社区教育教研活动基地”规划，以确保教研活动的顺利开展，做到有计划、有记录、有总结，规范
档案管理；
3
、
经费使用。基地的日常运作经费由区学习委办提供部分资助，鼓励各街镇予以必要的资金支持，做到专项经费专项管理；
4
、
检查激励。基地接受区社区学院的阶段性和常规性考评，
评估结果与社区教育相关考核挂钩。