社会责任报告
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温柔时光 惊艳岁月
发布时间：2016-01-08
一览春秋，园子里各色植物各自充实，浓丽张杨如蔷薇，静若处子如水莲，朴素的杉木、活泼的牵牛，但最令人刮目的是墙角那几棵枯枝，一度以为已失去生命，却在最为艰辛的寒冬直面凛冽，委居墙角独自暗香。看其倔强抱枝开，总令人心疼，却又不知何时，一朝绽放惊艳了万物归寂的冬日，温柔了寒风凛冽的岁月。
寒梅何其多？寥寥数几枝。贱日岂殊众，绽来方悟稀。徐汇分校办学已近20个年头，自2011年秋季正式招收残疾学员以来，分校的园子里已灌溉了近百名如同“寒梅”的残疾学员，有些更是楚翘，初初绽放惊四座。他们惊艳了时光，也温柔了岁月。
多年办学以来，学校涌现过多名出色的残疾学员，如
2011
秋社区服务管理专业毕业生唐涛，
2011
秋社区管理与服务王磊
以及
2013
级秋季广告设计专业学员沈蔚青
等，他们坚忍又坚韧，一朝开放惊艳了时光。于此同时，看班里其他同学，虽不至于拥有跌汤起伏的人生却也遭受痛苦，不怨不恨，始终爱着周遭的一切。他们默默发热，温柔了岁月。
班级学员始终被关爱包围着，感动于残疾学员的学习热情与态度，分校教师在授课过程中也格外尽心尽力，
担任13秋广告教学的朱晓林老师，每次上课进行现场录像，利用休息时间再合成声音，共享到班级QQ群中，便于学生回家复习。担任14秋工商教学的夏中微老师，课后即把电子教案发邮件给三位盲生。15春声乐班每学期都有钢琴课，开学第一天即成立班级微信群，钢琴老师把课堂里教授的内容，弹奏录制，转化为语音上传到群，有效帮助学员课后练习，诸如此类。
学生会是学校与同学之间的桥梁，要做到切身了解残疾同学实际需求和心理需要。残疾同学生活圈子较小，交际范围有限，更渴望被关爱、被认可，被接纳。残疾同学组织活动不易，需要进行大量的前期准备工作，结合残疾同学的特点，细化方案；从活动场地的选择上，就要细化到直达电梯、残疾车停放点、台阶扶手等这些细小的环节；从活动内容的安排上要结合残疾同学的身体状况进行调整和安排。就是这样点点滴滴汇聚起来，同学们的心逐渐聚拢在一起，形成家庭般和谐温暖的，残健携手的热烈氛围。
教学过程中有许多感人至深的教师学员故事，大家一起努力奋发，一起携手共进。在开放大学徐汇分校这片土壤上，他们恣意生长，只为一日盛开惊艳时光，温柔岁月。