社会责任报告

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特色指标3

你的影响力，超乎你的想象

——2016中国—新加坡聋人青年“服务-学习”课程交流项目纪实

发布时间：2016-12-08

 2016年11月28日，上海迎来了久违的阳光，也迎来了新加坡的聋人青年朋友们。由徐汇区业余大学、新加坡触爱听障俱乐部、上海华爱社区服务管理中心联合举办的2016中国-新加坡聋人青年“服务-学习”课程交流项目在徐汇区业余大学顺利举办。项目为期一周，来自徐汇区业余大学、新加坡触爱聋人俱乐部、华东理工大学的22位志愿者全程参与了此次服务-学习项目。徐汇区业余大学校长杜俭、新加坡触爱听障俱乐部负责人林文发、上海青年会（上海华爱社区服务管理中心）副总干事袁烨出席了此次课程交流，对聋人青年的学习与成长表示了深切的关怀。

“服务-学习”既是一种课程理念，又是一种教学方式，通过结合提前制定的课程和学习目的，鼓励学生参加社会服务，丰富学生的课内学习。作为此次“服务-学习”的课程讲师，Alvin Ong指出：1）服务与学习同等重要，服务-学习不只是形式，还可以是种生活方式；2）服务要满足服务对象的真正需要，学习要具有目的性；3）服务-学习是一种哲学，也是一种社区发展模式。同时，Alvin Ong讲师还将品格教育融入“服务-学习”课程，注重学员领导力的培养，强调：1）领导力的关键在于他的影响力，不单单在于身份或者职位；2）你是你生命的领导者，每一个参与者都是领导者；3）我们要用自己的价值观指导自己的行为。在Alvin Ong的引导下，每一位学员渐渐理解领导力与影响力的真正内涵与外延，并在形式多样的学习过程中树立起自信，勇敢地展现自己的领导力与影响力。
经过为期4天紧锣密鼓的筹备，服务志愿者们于12月1日分别前往淮海阳光之家、浦东罗山敬老院、建六日托所为43名老人、24名智障朋友提供了贴心热情的服务活动。每一项活动，每一个游戏，都是志愿者们针对服务对象的切身需求量身定制，紧扣“服务-学习”的服务与学习目标。聋人青年志愿者们，用他们的眼神与动作，让老人和智障朋友们一起投入到活动中，大家露出的一张张笑脸让冬日的阳光也更加耀眼和煦。
一周的“服务-学习”课程学习非常短暂，但需要合作才能完成的各项任务与挑战，激发了每一位志愿者的潜力与影响力，发现了那个更加优秀的自己。在分享环节，有的志愿者表示学会了感谢自己所付出的努力，有的志愿者说学会了勇敢地踏出第一步，有的志愿者在这里找到了归属感……在闭幕式上，徐汇区业余大学杜俭校长表示：“在这里，大家都深深地影响着我。这次‘服务-学习’课程的理念，与我校推行的‘快乐学习，精彩人生’的办学理念和‘梦想团队’项目不谋而合。今天，我们和新加坡的朋友们，组成的就是一支梦想团队，相信我们的梦想一定会实现。”
此次服务学习活动是我校从“聋健融合”逐步进入“聋健双向服务”的进一步实践。聋人大学生通过团队合作，服务他人激发了自身的潜力与影响力，特教部教师表示，在未来的教学中，将会继续引导学生贯彻服务-学习的理念，让服务-学习成为一种学习方式，成为一种生活方式。