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“心灵加油站”：徐汇区青少年心理健康辅导及团训体验活动方案
发布时间：2016-01-08
徐汇区未成年人心理健康辅导中心策划组织《圈之魅力》团体心理训练和绘画心理体验活动两个项目，孩子们可以通过给情绪树上色、参与快乐个性脸谱绘制、绘画日历，表现个体的自我意识与自我认知感、体验色彩对心灵的洗涤、考验小组成员的团队合作性和默契性。借助呼啦圈游戏给孩子们创造一个团队合作的情境，让孩子们体验合作与竞争的魅力；体验探索与创新的快乐；体验坚持与责任的充实。让孩子们通过活动感受到团队精神是合作的升华，一个人的力量是渺小的，只有当他融入集体之中，个人的潜力创造才能得到发展。
一、活动时间：
2015年10月17日(周六) 13:30——15:00
二、活动地点：
徐汇区青少年活动中心306教室（上海市田林东路8号）
三、活动对象：
徐汇区青少年及家长
四、活动议程
活动一：《圈之魅力》青少年心理团训活动
教师：刘佳、刘敏（汇师小学）
将学生分为两组，每组推选一名组长。分别进行套圈、钻圈、转圈的竞赛
1、套圈：每组派一名学生做其他的“套圈轴”，任务是站在5米远处双脚并列，双手伸直（与肩同高）脚可不离地，但可以扭动身体不让对方同学把圈套入，以小组成员每人都套圈一次用时最少为胜。
2、钻圈：活动分两次完成，第一次是同伴拉圈（合作的）全组通过，用时最少为胜；第二次是对手拉圈（设阻的）全组通过，用时最少的为胜。
3、转圈：各小组成员手拉手围城一个圆圈，呼啦圈栓在两个同学拉手处。所有人不松手的情况下，让呼啦圈按顺时针方向移动，从第一个人处出发，转回到第一个人处为结束，用时最少的组为胜。
活动二：绘画心理体验
教师：林家羽（世外小学）
1、 多彩情绪树：
孩子们可以通过给情绪树上色，树上人物的涂色，反映出学生与家庭和学校同学老师之间的关系与互动。
2、快乐个性脸谱：
在纸盘上画出自己的个性脸谱，表现孩子们个体的自我意识与自我认知感。
3、绘画日历：
挑选一张空白的绘画日历，当场体验色彩对心灵的洗涤。
4、 团体绘画心理体验：
4 人一组。在纸上轮流画出一个主题，保持沉默。直到结束。看小组成员的团队合作性和默契性
五、报名组织方式：
徐汇区社区学院联系汇师小学，组织参与人员15～20位。
现场报名居民
六、场地要求
有空地可供学生开展团辅活动，有桌椅可供居民参与体验绘画心理。
七、其他事项
需要材料：
1、纸盘（一次性，大号），蜡笔（25色），水彩笔（12色），荧光笔（12色），彩色纸（厚A4，多色），绘画纸 （16开）
2、呼啦圈
3、孩子们的饮水、点心
4、志愿者教师津贴
5、活动摄影及新闻稿
徐汇区社区学院
徐汇区未成年人心理健康辅导中心
上海市汇师小学
2015年9月16日