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特别的故事

——2018“汇心成长坊”暑期社区未成年人心理健康辅导系列活动一

作者：徐汇区未成年人心理健康辅导中心 发布时间：2018-09-06

2018年暑假如约而至，徐汇区未成年人心理健康辅导中心一如既往举办了暑期社区未成年人心理健康辅导系列活动。7月3日，徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者杨丽霞老师（上海市教育科学研究院实验小学）为孩子们带来了一场别开生面的活动：特别的故事。

本次活动以OH卡为主要载体，旨在通过故事创编提升创造力和想象力，让孩子们在活动中增加自我认同，增强自信。OH卡是一种自由联想及潜意识投射的心灵图卡，可以激发创造力和想象力，捕捉和提升直觉力，增进沟通与连接，可以协助看见解决问题的多种可能性，疗愈身、心、领多个层面，让生命重建、蜕变、成长。

杨老师首先通过热身活动了解孩子们目前的心情状态，以绿色绸带为轴线，通过“站站队”活动让每位孩子为自己当前的心情打分，以中心为界，左边代表负面心情，右边代表正面心情，距离越远分值越大，孩子们打好心情分数后按分数站站队，并分享原因，让大家对彼此有一个了解，也让老师充分了解孩子们，在课堂上做到有的放矢。

主体活动分为三部分，分别为头脑风暴、故事接龙和创意故事。在头脑风暴中，杨老师首先分别出示五张图片，让孩子们分别分享自己从图片中看到了什么，看到这张图片的心理感受是什么，自己有没有在图中，虽然每个孩子看到的图片都是一样的，但是每个人从图片中看到的内容却大不相同，体会到的情绪也千差万别，从而反映了个体潜意识的差异；完成五张热身图片的分享后，杨老师又分别出示了三组卡片，每组卡片五张，让孩子们根据图片内容，把五张图片串联在一起创编故事，孩子们积极地投入到故事创作中，充分地展现了自己的创造力和想象力，给大家呈现了一个个不一样的故事。

通过头脑风暴，孩子们基本上掌握了故事创编的小技巧：从不同的角度看图片，充分发挥自己的想象力和创造力，打开自己的脑洞，让更多的想法进来。在故事接龙环节，杨老师把孩子们分为2组，每个人随机抽取一张卡片，以小组为单位进行故事接龙，5分钟后选出小组代表分享自己小组的故事，此环节中孩子们热情高涨，脑洞大开，给大家呈现了风格迥异但极具创造性的故事，每个小组的故事都赢得大家的阵阵掌声。

最后一个环节为创意故事，每个人一张 A4纸，同时每个人抽取一张卡片，将卡片作为绘画的一部分，根据自己的需要在A4纸上将绘画补充完成，然后根据自己绘画的内容向大家分享自己的创意故事，此环节将表达性艺术治疗运用到活动中，让孩子们在绘画和故事中进行创意表达，放飞心灵。
活动结束后，杨老师又重新做了一次 “站站队”活动，这次活动中几乎所有的同学都表示非常开心，希望在以后的日常生活中，也能解除思维定势，充分发挥自己的想象力和创造力，创造属于自己的特别的故事。