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平安校园

思维碰碰碰

——2018“汇心成长坊”暑期社区未成年人心理健康辅导系列活动五

作者：徐汇区未成年人心理健康辅导中心 发布时间：2018-09-06

7月31日，徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者欧阳海竑老师（徐汇区江南新村小学）为孩子们带来了一堂生动的心理活动课：思维碰碰碰。

罗兰德说： “人在框框里久了，就成了‘囚’，人有时因环境的限制不能离开框框，但是心可以，心在框框外就是‘思’，人虽然在框框内，但可以想着窗外的蓝天，只要思想不受到有形框框的限制，仍然可以有无限的想象空间。”
因而，思维定势是日常生活中普遍存在的现象。它或许能给人们带来积极的作用，但也带来了不少消极的影响，有时甚至会扼杀我们的创造潜能。

本节心理活动课从认识思维定势入手，让孩子们了解思维定势的作用。用“拐弯的毛毛虫”作为卡通物，引导孩子们循序渐进，进行思维碰碰碰，跳出固有的思维模式，教孩子们学会“拐弯”。同时，活动目的旨在培养孩子们的发散思维和多角度思考问题的能力。

首先，欧阳老师带领孩子们进行 “123拍掌”的热身游戏。老师报数“1、2、3”，大家每听到“3”就整齐地拍一次掌，如果孩子们都能做到没有多拍、漏拍，那就算挑战成功。简单的“123拍掌”游戏，引起了孩子们的兴趣，让孩子们积极地参与课堂互动，教师顺势让孩子们初步了解了定势思维的意思，让这抽象的概念变得形象，并借此引出思维定势对学习生活的积极作用。
接着，通过绘声绘色的《毛毛虫实验》视频，孩子们初步感知到：如果随大流，没有独特的思维是不行的，从而引导孩子们了解思维定势的消极作用，正确认识思维定势。
欧阳老师带领孩子们进行系列的脑筋会拐弯的闯关游戏活动，第一关：用四条直线连接 9个小球；第二关：传递小球，第三关——小球的用途等，让孩子们在开心快乐的游戏中，培养多角度思考问题的能力。

最后， “一张纸的变变变”，让孩子们在轻松愉快地氛围中，动手又动脑，让一张张纸，变成孩子们心中最美的图案！
活动结束的时候，孩子们都开心又不舍离开，家长们也对本次活动赞叹有加，并希望以后可以多多开展这种活动。