社会责任报告
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徐洁2017秋重残助学团队——辅导员工作小结
发布时间：2018-01-09
本学期，我担任了2016春工商企业专科的班主任，在这个班级中有一位视障学生，他叫常严君，在和他聊天的过程中了解他的生活和学习情况。作为特殊群体，盲生在学习中会遇到诸多困难，本着以人为本的宗旨，尽量帮助他们战胜困难。
学校在开学初召开了围绕视障学生助学活动会议，与任课教师一起讨论针对视障学生的助学计划。本学期的课程【管理心理学】【中小企业管理】【大学英语I（2）】，其中《大学英语I（2）》课程对他来说比较难，叶晗修老师针对他的情况单独辅导。这些课程都要在网上课堂上完成作业，这对盲生有点难度，教务处找任课老师商量，向任课的老师详细地介绍了学生们的身体情况和以前我们所得到的一些关于教学支持服务的经验。教师都表示除了准备电子教案外，还为他们做好充分的准备工作，会给与学生最好的帮助。
对于视障同学来说，独自来到学校可能是求学途中的一大难点，如何为他们的上下学提供方便，学校为此专门成立了帮助接送小组，解除他们在上下学途中的不便，鼓励他们发挥自身的能力，慢慢摸索到学校的线路。我作为接送小组的一员，他快到地铁大木桥站发微信给我，我到地铁站接他，放学的时候送他到地铁站，在接送途中，和他们聊聊天，在聊天过程中也加深了我对学生的了解，建立了感情，我经常对他们说：我在跟着学生一起成长。
在学习上，任课老师也将授课内容做成了电子版本，通过读屏软件让视障同学可以及时预复习。针对有难度的课程，教务处已和任课老师共同商量采取办法帮助他们，通过手机软件进行音频转换，同时下课后教师可以有针对性地再进行讲解。安排成绩较好的同学坐在他附近，以便课间休息时的交流沟通。通过大家的共同努力，常严君基本消除了对难的课程的紧张和不安，都能基本理解课程要点，也与班级同学关系很好，大家都会伸出双手帮助他。
常严君很认真努力上好每堂课，虽然有不少困难和障碍，但是他身上所能体现出来的我要学习的精神很是令人钦佩，我也为他们追逐梦想而鼓掌，希望我们的健全学生也能以他们为榜样，为他们营造一个爱心的精神家园。学有所得、学有所成。
徐汇学习中心 徐洁
2017
年11月11日