社会责任报告
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卢憬2017秋重残助学团队——辅导员工作小结
发布时间：2018-01-08
作为开大辅导员，我要接触许多来自不同职业、不同年龄的学生。2017年春季，就读上海开大专升本《城市公共安全管理》专业的两位视障学生：陈晓雯和王静雯，进入了本科第二学期的学习阶段。
开学之初，学校就召开了围绕这两位同学如何开展重残助学的工作会议，与任课教师一起讨论针对这两位学生的助学计划。本学期的《大学英语4》、《应急预案编制与演习》、《危机公共关系》课程是本学期里相对比较难的，我们向任课的王道英老师、黄波老师、邓彦龙老师详细地介绍了盲生们的身体情况和前一学期我们所得到的一些关于教学支持服务的经验。三位教师都表示除了提前准备电子课件供她们自学之外，还表示做好充分的准备工作为她们的学习开小灶。
对于视障同学来说，独自来到学校可能是求学途中的一大难点，如何为他们的上下学提供方便，学校为此也专门成立了接送小组，解除他们在上下学途中的不便。我作为接送小组的一员，每次也都准时来到指定地点接送他们，从不迟到。而在接送途中，也加深了我对学生的了解，建立了感情，我经常对她们说：“有困难尽管找我辅导员。”
在学习上，任课老师也会将授课内容做成电子版本，通过读屏软件让她们及时预复习。我还安排了成绩较好的刘玉萍同学坐在她们附近，以便课间休息时的交流沟通。经过大家的共同努力，两位同学消除了对本学期课程的紧张和不安，能基本理解课程要点。
两位同学认真努力上好每堂课，虽然有不少困难和障碍，但是助学团队所有人都觉得他们身上所能体现出来的我要学习的精神很是令人钦佩的我为他们感到骄傲和自豪，我也为他们追逐梦想而鼓掌，希望我们的健全学生也能以他们为榜样，学有所得、学有所成。
徐汇学习中心 卢 憬
2017
年11月