社会责任报告
2021-2022市文明单位（文明校园）创建
2019-2020市文明单位（文明校园）创建
2017-2018市文明单位（文明校园）创建
2015-2016市文明单位（和谐校园）创建
2013-2014市文明单位（和谐校园）创建
分享，让我们更快乐！
发布时间：2018-01-09
人际交往是我们生活的一个重要部分，良好的人际交往能力也是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要，通过游戏活动旨让学生体验主动交往的乐趣，体验分享的快乐，体验在人际交往中宽容的温柔与力量，培养学生人际交往能力和社会适应能力。
孩子们在老师的指令下，做着各种动作，在游戏的过程中，尽管有的孩子动作相反，有的动作甚至有点“张牙舞爪”，但每一个孩子的脸上充满了笑容，课堂里笑声不断。
“共度好时光”环节，要求孩子结合暑期生活，去回忆和分享快乐的事情和快乐的心情。在表达快乐环节，徐老师要求孩子们离开座位去寻找自己喜欢的朋友，共同交流和分享各自的快乐。一开始孩子们有些拘束，在老师的鼓励下孩子们勇敢走出座位，向好朋友分享自己的快乐。在宽松的环境下，使原本一个比较陌生的群体，变得融洽与温馨。
有了这样一个良好的基础，所以在做后面的游戏时，推进比较顺利，最后一个游戏是“我说你画，猜猜猜”。老师首先在黑板上出示一些简单的图形（一个三角形、一条直线、一条竖线，一个圆形，一个椭圆形）；然后，要求每位学生根据黑板上的图案，在彩纸上组合一张新的图案，每个图形不能少用，但也不能多用；最后，新的图案完成后，走出座位去寻找跟自己一样的图案；一开始大家兴趣很浓，纷纷画下了新的图案，但在第三环节拿着自己的作品，去寻找相同的图案时，孩子们脸上却有了失望和不解的表情，有的还直嘀咕：怎么没有相同的图案……
最后徐老师让孩子们分享了他们感受：有的说：通过今天的第二个游戏，我懂得了快乐是可以传递的，要做个快乐的小天使，将快乐心情分享给周围的人们；有的说，通过第三个游戏，懂得了每个人都是一个独立的人体，每个人用自己的眼睛在观察世界，即使是好朋友，也有不同的看法，以后与人相处，既要分享自己的想法，也要听听别人的想法，这样让我们越来越聪明，同学之间的友谊也会越来越长久。
