社会责任报告

2021-2022市文明单位（文明校园）创建

2019-2020市文明单位（文明校园）创建

2017-2018市文明单位（文明校园）创建

2015-2016市文明单位（和谐校园）创建

2013-2014市文明单位（和谐校园）创建

学生德育

凝心聚力 提升学生的团队精神
发布时间：2018-01-09

酒店管理专业的同学普遍缺乏社交能力，集体意识较弱。班主任老师在班级完成正常的教学任务之余，积极组织开展各类校园文化活动，并针对活动准备期间与开展过程中发现的问题，提供个性化的指导和建议，既确保了活动的有序进行，又提升了同学的个人能力与集体荣誉感。

例如，为了锻炼学生们的演讲与口头表达能力，学校组织举办了一场演讲比赛。赛前，班主任召开班会，以“我的大学梦”为主题，希望同学们以新颖的角度和方式，阐述自己进入大学校园后个人在工作、学习、生活上的变化，并鼓励大家积极参与。但在写作过程中，班主任却发现了诸多问题，有的同学存在畏难情绪，不愿意写；有的同学不会拼音，用口述的方式请其他同学代为打字；有的同学由于不会使用office软件，因而迟迟不动笔。班主任老师通过耐心地思想教育，帮助惰性情绪较重的学生摆正学习态度，使他们了解比赛的目的是为了提升他们的写作能力以及锻炼他们的口头表达能力，以便在不远的将来更从容地面对毕业论文的写作与答辩环节。对于不会拼音的同学，班主任老师帮助他掌握拼音的声母、韵母、整体认读音节，并要求他每天坚持用拼音打字，作巩固性练习。对于不会使用office软件的同学，班主任老师课后作个别辅导。通过师生共同努力，演讲比赛取得圆满成功。