社会责任报告
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“两学一做”学习教育个人计划
徐汇区业余大学 杜俭
发布时间：2018-01-08
徐汇区业余大学 杜俭
为认真落实中央关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育部署，根据教育局教育党工委工作要求，结合个人实际，制定如下计划。
一、
目标任务
通过有针对性的学习，实现“四个进一步”目标，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
二、
主要内容及重点
“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改。带着问题学，针对问题改，做到学有成效、做有行动。
（一）学习党章党规，增强党性修养。系统学习、深刻领悟《中国共产党章程》，逐条逐句进行通读熟读，重点掌握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，以及党员义务和权利。系统通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。同时，学习党的历史，学习延安精神，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件及近年来查处的典型案例件中汲取教训，关键牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住做人做事的基准和底线，树立崇高道德追求，进一步坚定理想信念，始终保持对党的绝对忠诚。
（二）学习系列讲话，强化四个意识。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，以《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目为基本教材，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面重要论述。重点强化“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；重点认识“四种意识”是开展好“两学一做”主题教育的一个根本要求；重点理解政治意识是管总的，是前提和基础，大局意识是关键，核心意识是根本，看齐意识是标尺。
（三）着眼新的要求，争做合格党员。着眼“四讲四有”新要求，自觉强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的“明白人”；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，做群众的“贴心人”；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，做廉洁自律的“干净人”；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，保持党员政治本色，在促发展、保稳定、奔小康上有作为，做无私奉献的“带头人”。
三、
具体方法
从2017年2月开始一直到年底，主要采取以下方式方法。
（一）抓好个人自学。每周固定学习时间，学习研读规定的书籍、篇目和法规文件等内容，并本着“切合实际、实在管用、满足需要”原则，自选一定学习资料，丰富补充学习内容。
（二）认真参加集中学习。按时、按要求参加支部组织的上党课、专题学习讨论、实践课堂和参观见学等集中学习活动，认真完成笔记作业和思考讨论，撰写体会文章，确保必学要点、基本理念和规定牢记于心。
(三)认真参加学习讨论。参加支部、党小组组织的专题学习讨论，联系自身思想和工作实际，围绕专题认真准备、积极发言，与其他党员交流体会、分享收获，借鉴好的学习经验，汲取好的学习成果。通过学习讨论，真正提高认识，找准差距，明确努力方向。
（四）参加组织生活会。经常与党员和群众谈心交流，征求对支部和个人的意见建议。依据自身职责和“四对照四查看”要求，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节制定整改措施，并抓好落实。
（五）认真参加民主评议。积极参加支部组织的民主评议党员工作，按照“实事求是、对组织和个人负责、正确行使权利和履行义务”要求，进行个人自评、党员互评和民主测评。认真对待组织作出的评定结果和意见反馈，正确看待成绩，虚心接受问题，主动整改提高，努力向优秀党员和先进标杆看齐。
（六）立足岗位实践。勇于担当，把握高等教育综合改革、成人高等教育、终身教育、社区教育、特殊教育在发展实践中的机遇，引领学校发展。积极进取，助推学校干部党员队伍、专业教师队伍、业务骨干队伍的可持续发展。求实创新，细化落实学校岗位管理、岗位职责、岗位履职情况，倡导实干注重绩效。坚守底线，抓好学校的党风廉政建设，将两学一做常态常抓、三会一课规范落实、纪律规律挺在前面。积极适应学校发展新形势要求，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足岗位做好工作，为推进教育领域综合改革、促进教育事业科学发展做出贡献。
四、主要措施
一是端正态度，提高思想认识。充分认识到开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，主动学习实践，在思想上、政治上、行动上及时跟进，确保参加学习教育不虚不空、不走过场。
二是学做结合，突出问题导向。注重理论联系实际，突出问题导向，结合学习教育，查摆存在问题，坚持带着问题学，针对问题改，真正做到学有所悟、学有所改、学做结合、知行合一。
三是统筹兼顾，科学安排时间。在学习教育中做到个人学习与集中学习相结合，理论武装与岗位实践相结合。处理好学工矛盾，既要完成组织规定内容，又要突出自身岗位特色，灵活安排时间，确保学习教育任务得以落实。