社会责任报告
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2017年12月8日：自信心与“得诸社会，还诸社会”——新加坡“服务-学习”课程
发布时间：2018-01-08
2017年11月26日至12月1日，徐汇区业余大学与“新加坡触爱服务机构”联合开展第三届上海—新加坡“服务-学习”课程交流项目。今年，来自双方的26位聋人青年志愿者与8位讲师及引导师、翻译、协助人员一起，共同为40位养老院的老人完成3场服务。
上海与新加坡的聋人青年通过为期一周左右的集中培训，了解“服务-学习”的理念，通过精心设计，形式多样的主题课程、团建活动，让聋人青年充分挖掘自身与他人的优势，发挥团队的最大力量，激发聋人青年的潜能，学会合作，学会学习，学会提升。同时通过社会服务走进社区，培养聋人青年的公民意识、社会责任意识，提升聋人青年的自尊与自信，锻炼聋人青年的组织策划与执行能力，促进聋人青年自信地融入主流社会，让更多的社会大众了解真实的聋人群体。
涵盖了教学、游戏、社区服务等项目的课程设置，在学习与服务的过程中逐步培养了聋人学生们的社会责任意识和自信，也让同行的老师们同样受益匪浅。
项目始于2015年，至今持续三年，为了进一步加强中新聋人青年的交流与互动，拓展聋人青年的教学培训渠道，以及帮助听人融入聋人群体，2017年12月1日，中国上海市徐汇区业余大学与上海华爱社区服务管理中心（上海青年会），新加坡触爱国际经平等友好协商，一致同意结为友好合作关系，签署三方协议，实现三方的广泛交流与合作的意愿。
