社会责任报告
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叶宇丽2017秋重残助学团队——辅导员工作小结
发布时间：2018-01-09
你是否会因错过一班车而烦躁不已，因大雨突如而至而眉头紧锁，因一点小意外而暴躁不堪，似乎生活中一点点的不如意都能成为点爆情绪的导火线。我们表象安逸实则情绪涌动，我们物资丰富却又精神匮乏；我们总在工作中老生常谈不懈努力、精益求精，总鼓励学生不畏艰难、勇往直前。然而却甚少能做到平和专注，故而更少能体会人生昧屡、砥砺前行的真正含义。
助残团队成立几年来，我们致力于为残障学员提供支持服务。作为助残团队的一员，我帮助过周仕钦同学，同时我亦向他学到了很多。其实，他作为我的受助对象亦是我学习的榜样。每当我在学习懈怠时、在心浮气躁时，他常能发挥榜样力量。许多时候我们健全人应当向这些受助学员学习，学习他们的执着与专注。
我在大学时也修过基础会计课程，不同于数学，会计是独立于数学之外的另一种概念，那些借贷知识虽然学起来不难但理解需要时间。我不能体会一个失去视觉认知的学生是怎样理解“丁”字账户中发生款的流入与转出，而当你真正了解到了便会情不自禁地为其心哀。
小周同学是一个曾见过这个世界的五彩缤纷如今却只有模糊光感的孩子。值得一提的是，这些年他不仅在心理上勇敢坦然接受了这一重击，身体也积极适应了现状。凭借模糊光感他能自由出行，潇洒地避过一切障碍，让你不必过多担心他的出行安全。然而，不用盲杖却有一样“武器”他从不离身——录音机。他会习惯性地把老师的讲课录下来并循环播放，他甚至会逐字逐句地倾听，将内容整理成文稿。他会花时间去“读”那些电子教材，会带着困惑去课堂。也许是视力的退却放慢了他的生活节奏，令他对待一件事能倾入比他人更多的专注。
从事学历教育以来也有幸接触到多种类型的学生，中途放弃的有之、持之以恒的亦有之，不论是积极求学还是消极厌学或者是迷茫混学，其中能拥有平和心态、脚踏实地、不浮躁者少之又少，而周仕钦就是这样的同学。他总让我情不自禁地联想到木心的《从前慢》，车，马，邮件都慢，但就是这份慢，对每一件事都倾注了十分的心；今人更追逐所谓的效率，力求能在最短的时间内完成目标方为最好，反观又得到了什么？学习亦是如此，总在复习课上全神贯注只求一考而过，即便顺利毕业但又得到了什么？这确实值得人深思。
我不知用“昧屡”来形容人生是否显得有些悲观，但我确定他向前的每一步都是砥砺前行。求取同样的收获，与他而言所付出的要比我们想象的更多，但也许就是这份不易，与他而言每一份收获与成长也就有了更深的意义。我常想当我们太容易被这个五彩缤纷的世界分散注意力以至于失去目标，生活陷入迷茫时，是否该虚心向这些残障同学求教，怎样平和心态、专注目标，学习他们即便人生昧屡却仍要砥砺前行的决心，也许那份快乐是久居温室者永远无法体会的。
对于我的受助学员周仕钦，坦言之，我并不担心他的学业，我对他的顺利毕业充满信心。与此同时，作为助学团队的一员，我真心希望他能在徐汇分校获得更多，不局限于专业知识，我希望他能得到更强的锻炼更快地成长以及更丰富的生活，祝愿他每一天都过得精彩无比！
徐汇学习中心 叶宇丽
2017
年11月12日