社会责任报告
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叶宇丽2017春重残助学团队——教师小结（劳麟书）
作者：劳麟书
发布时间：2018-01-09
退休后一直在附近的开大徐汇分校兼职教书。去年，校领导让我替一个比较特殊的班级上《应用文写作》课程。所谓特殊，校领导卢老师告诉我，这些学生都是残障生，有的视力不行，有的行动不便，还有的听力、语言表达困难。
“不过”，卢老师说，“这些学生学习非常认真”。
我以前从来没有与这样的学生打过交道，所以，第一次踏进教室的时候，心情是比较忐忑的。但是很快我就发觉这个班级的“特殊”之处。
首先，这个班级的出勤率特别高，正如卢老师所说，同学们学习非常认真。几个视障生坐在第一排，一笔一划艰难地、认真地做着笔记；还有几个轮椅车上的同学，课上至下午，身体已处于极限，但仍始终坚持着；有的同学家住得很远，但每次都很早到校，对知识的渴求，对学习机会的珍惜，这种精神令我十分感动。
其次，班级互帮互助的氛围非常好。当几个行动不便的学生推着残疾车出现在走廊里，马上有同学上去帮忙推车、开门，然后扶着他们坐到座位上，另一位同学会小心把她的轮椅车折好放到教室的后方。下课时，同学们有的帮忙推轮椅，有的助他收课本，有的扶他上轮椅车。而几位视障的学生则有专门结对的同学搀扶，边说边笑进电梯。有几次班主任亲自为他们推轮椅、开门。
我的课有网上作业，需要在机房实践操作。开始我也很担心，有些学生有视力上的困难，该如何操作。但是开大在这方面做得十分人性化，专门为视障生开了平台。
一学期的教学在愉快的氛围中轻松地结束了。不仅同学们学得了知识，全部通过了考试，我也从这些同学身上学到许多。更为徐汇分校为这些特殊学生所做的一切点赞！