社会责任报告
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徐汇区业余大学2020年第二学期带教工作会议顺利召开
作者：李群峰
发布时间：2020-09-24
为全面提升青年教师的教学能力，加快青年师资队伍建设，上海市徐汇区业余大学于9月18日上午9:00在二号楼第四会议室召开了2020年第二学期带教工作会议，会议由学历教育部教研处袁媛老师主持。上海市徐汇区业余大学校长、带教总指导教师杜俭，指导教师曹政、韩雯、陈云、宓秀梅、朱晓林、朱新红、沈雪晴，人事干部李玫出席会议，学校全体新进青年教师与会。
会上，各位指导教师表达了就此次教学带教工作的想法和对青年教师的殷切期望。韩雯从“专业”、“合作”的角度指出青年教师需要培养对所授专业的认同感和责任感。青年教师要以团队形式要进行同部门、多领域合作，用竞争意识推动教育教学进步。
曹政从教研、分工、共享的角度指出青年教师要将实践经验应用到教学之中，明确教学目的、完善学校专业建设，将教学向学校发展定位靠拢。
沈雪晴表示青年教师需要走出去，除了不断提升自己专业知识，对自己领域外内容也要不断学习，进而把自身知识架构与市场需求相衔接。
朱晓林提出教学需要从理论和实践上紧跟市场和社会的发展，老师要时刻了解行业内最新消息，做到教学相长。
会上，李玫详细介绍了本次带教专用手册（学科教学）中的具体内容。她提出青年教师从学生席走上讲台，需要充分了解我校成人学生的特点，把握教学方向，做到教学相长。带教工作的顺利开展离不开各位指导老师的大力支持和无私奉献。在本轮带教工作中也将不断听取多方意见、总结工作经验，建立起与本校特点相适应的带教制度。
作为带教总指导教师，杜俭强调青年教师要加强团队协作，在工作中要勇于求真，与时俱进，将专业发展作为一个教师时时刻刻的专业追求。他引用著名教育家吕型伟先生的一段话：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的意义在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”，以此强调青年教师要在工作生活中强化身份意识、专业意识、学科意识，教师不仅要在教书育人、服务育人等方面身体力行、率先垂范，也要在初始专业、教学专业的方面做到终身学习，更要在任教学科上不断加强对任教学科本质的认识，不断提升自身教学能力。同时还指出，教师要履行一岗多责，在工作中学习，在学习中进步，做到“拿得起，放得下”，凡是和教学相关的工作必须做好，教师在完成学校和上级组织交办任务的同时，此外承担更多的其他岗位职责。
最后，杜俭指出青年教师带教与学校发展和机遇密切相关，青年教师强则学校强，通过青年教师带教，不仅能促进青年教师教学能力的快速增长、提高教学水平，还能为学校教育教学发展提供新的契机。希望青年教师能够在被带教过程中，主动向带教导师、行业领域内优秀教师和身边同事学习，带教导师也要在带教中以身作则、率先垂范，与青年教师共同成长。