微课出发 创意先行
——记信息素养提升计划(2022)系列培训之“微时代的教学设计创意”培训
作者:李曼曼
摄影:陈瑾
发布时间:2022-09-30
——记信息素养提升计划(2022)系列培训之“微时代的教学设计创意”培训
2022年9月28日下午,学校教职工信息素养提升计划(2022)系列培训之“微时代的教学设计创意”培训在二号楼5楼报告厅召开,上海市徐汇区业余大学(上海市徐汇区社区学院)校长杜俭、副校长林鹄、副院长杨勇和副校长邢波出席,我校全体教师参加本次专题培训。
赵娜就如何进行微课程的教学设计进行讲解
此次培训邀请到了华东师范大学开放教育学院数字化资源与环境开发中心副主任赵娜主讲,她分别从微课是什么、怎么做、八大设计原则及案例解析等几方面娓娓道来,不仅有理论释疑,讲明了微课、微视频与多媒体课件的区别,还有微课教学设计的方法论,更辅助有详实的视频案例,通过正面案例和反面案例的对比,使老师们更直观地感受一节好的微课应该是怎样的,又是怎样产生的?
三位老师就微课程制作进行提问
在答疑环节,高灵、刘琪、王萍三位老师分别提出了自己在制作微课或微视频过程中存在的困惑,赵娜分别进行了精彩解答。
杨勇做总结讲话
最后,分管此项工作的杨勇对培训进行小结。他充分肯定了本次培训内容贴合学校教师线上教学实际,很好地支持了教学工作需要,号召教师积极参加学校组织的微课程设计拍摄活动。并提出要求在为期五年的信息素养提升计划中,每学期都要开展面向教师的线下集中讲座,同时开展线上培训,提供更多线上培训课程和资源。通过培训和研讨交流,促进教师专业发展,为学校线上教学和教育数字化转型等工作提供有力支持。
此次培训获得了参与教师的一致好评。后续,我校将继续开展信息素养提升计划(2022)系列培训,为全体教职工的信息素养提升提供更多元、更优质、更专业的服务。
责任编辑:徐莉