2022年9月29日下午，徐汇区未成年人心理健康辅导中心通过钉钉在线平台进行了志愿者培训。培训邀请上海市精神卫生中心儿少科主任、上海市第一人民医院医学心理科主任程文红进行主题为《认识未成年人的自我伤害行为》的培训，区心理中心志愿者、各中小学、中职校、社区心理辅导室负责人、专兼职心理老师共107人参加。

徐汇区未成年人心理健康辅导中心开展《认识未成年人的自我伤害行为》志愿者培训

非自杀性自伤的定义

程文红详细阐述了非自杀性自伤（NSSI）的定义、青少年常见的自伤行为的主要原因、行为动机以及辩证行为治疗对青少年自伤行为的治疗和干预。青少年自伤行为常见原因来自精神障碍导致的极度情绪不稳定，但从病因模型分析可以看到，导致青少年自伤的风险因素非常多元，例如社会因素中特别提到通过精卫中心儿少科近3年门诊大数据分析，发现当前的疫情对青少年自伤行为的增加有明显的影响。在多重因素影响下，有生物易感性的青少年当出现情绪失调时，易采用自伤的行为短期内缓解痛苦情绪，进而使得自伤行为得到强化。

国内青少年自伤相关因素

在自伤行为的动机分析阐述中，程主任强调，学校、社区心理工作者只有理解青少年自我伤害行为背后的心理需求，才能更好地帮助到他们。在培训中，程主任详细介绍了辩证行为治疗（DBT）的循证依据、治疗的理论依据、有效依据，青少年自伤行为机制以及对应的青少年自伤行为DBT干预机制、干预过程5大模块的核心内容等，结合案例展示“多家庭技能训练团体治疗日程示范”和互动治疗的经验分享，解答参培老师在学校学生心理工作中遇到的相关问题的疑惑。

青少年自伤行为主要原因

面对青少年自伤行为，学校普遍存在着应对困难的情况，如何帮助这些“折翼的精灵”，做好学校青少年自伤心理干预与预防工作，本学期区心理中心的志愿者培训将邀请程文红做相关主题的多次培训和指导。

责任编辑：徐莉