2023年10月以来，大学生社区创课大赛在徐汇区各社区火热开展。29支创课团队在徐汇区社区学院的组织下，在“双基地、双导师”的保驾护航下，为社区课程注入了新的文化元素和活力，为社区居民提供了新颖、实用的学习体验。

经过四个月的“创课”行动，根据本年度创课大赛的赛程安排，日前各创课团队进入了区级选拔赛的角逐环节。在前期准备中，区社区学院创课工作团队多次召开工作会议，对选拔赛的参赛方式、评选规则进行了深入的探讨，在集思广益的基础上制定了区级选拔赛活动规程。各参赛队伍除提交孵化后的课程成果，包括《创课护照》、课程PPT及线下课程教学方案外，还在社区学院的统一组织下录制一节完整的课堂教学（30-45分钟），作为选拔赛的重要评审依据之一。1月4日以来，各参赛大学生团队带着他们精心准备的课程，来到社区学院专门打造的创课录制空间，在镜头面前开启了一堂堂精彩的创课教学展示！

为了能在短短一节课内完美呈现创课团队四个月来的成长，青年学子们精心备赛，用丰富创意、多元视角、先进技术和活跃思维设计出有活力、有内涵的社区教育课程。首个上场的上海音乐学院团队就让人眼前一亮，围绕《“乐”养身心——生命历程：聆听中的音乐疗愈》的课程选题，三名团队成员依次登台，分别讲述了音乐疗愈在儿童、青年、中老年三个不同年龄段的意义、特点及功效，还运用了器乐设备进行了现场演奏和伴唱，教学设计环环相扣，让人跟着课堂节奏沉浸其中，在充满趣味和艺术享受中传递知识，渗透情感、态度和价值观。在本次选拔赛中，像这种多名团队成员共同呈现的“拼盘式”教学不乏少数。

大学生们在选拔赛录制过程中教态自然、语言生动、条理清晰，在密切联系社区教育实际中体现出如下特征：一是选题有新意，与社区学校内容互补，如上海大学的《灵灵汉字生——一片甲骨惊天下》、上海师范大学的《云游丝绸之路——新疆站》；二是体现街镇特色，贴近居民生活，如第二工业大学团队《语言学习的良药》课程在龙华街道孵化过程中融入更多的龙华特色和文化元素，在选拔赛中以《品民谣，看龙华之美》为题进行了教学展示；三是教学方式灵活，充分体现社区居民的学习特点，青年大学生运用ppt、视频、板书、教学辅助工具等多种方式，注重教学示范和课堂互动。

自2023年10月大赛启动以来，区社区学院创课工作团队就十分注重对各参赛团队“创课过程”的记录与收集。在本次选拔赛中，为每支团队设计了赛后采访环节，各赛队成员纷纷就“参与本次社区创课的收获或感受” “落地试讲过程中遇到的困难和挑战，及如何克服”“创课中印象最深刻的人或事”等话题畅所欲言、分享体会和收获。后期，工作组将队这些过程性视频素材进行加工整理，编辑出属于每一个赛队的独一无二的数字成长故事。

本次区级选拔赛的赛队选题涵盖了健康素养、文化素养、信息素养、公民素养以及生活素养五大方面，在教学展示中充分体现了前期在社学校指导下的成果，精心打磨出了一堂堂创意无限、精彩纷呈、真正贴近居民学习特点的好课。截止1月13日，各参赛队伍课堂教学实录已全部完成，接下来将连同前期孵化的课程成果一并进入评审环节，会有哪些赛队在区级选拔赛中脱颖而出、拿到进入市级总决赛的入场券呢？让我们拭目以待吧！

责任编辑：浦相筠

审核：张金阁